[contrary mary]

сегодня вроде как что-то типа выходного? тогда пойду-ка я злостно вечеропосплю.

и вопрос к дорогим ПЧ: кто-нибудь шарит в сравнительно-историческом изучении литературы?

@музыка: Jay Karan – I Don´t Like that Bitch

@темы: я и мой степлер, веселый отдых в обществе дельфинов

Comments

[Fors.]

сравнительно-историческом изучении литературы

это моя специальность.

[contrary mary]

Fors., о? у меня просто тут небольшой тупик, начинающий немного перерастать в панику, ибо дедлайн 8го декабря. можно у тебя попросить помощи с темой?

[Fors.]

contrary mary, давай.

[contrary mary]

Fors., в общем нам препод сказал делайте исследование на энное кол-во страниц, тему сами придумайте и мне на одобрение пришлите. все зависли, ибо откуда нам из воздуха взять тему по компаративистике. а я недавно как раз прочла "Орландо" Вирджинии Вулф, и когда он меня спросил про тему, ляпнула от шока, что хочу разобрать Орландо на фоне жанра bildungsroman, взяв Вильгельма Мейстера как образец. он говорит пойдет, делай. а позавчера я решила спросить об этом нашего профессора, специализирующуюся на Вулф, и она сделала такое лицо, как будто я ей зуб выдираю, и еще добавила, что Орландо - это вообще не роман, а биография. и теперь я вот снова в начальной нулевой точке без малейшей идеи, что выбрать для рассмотрения

[Fors.]

contrary mary, знащит, компаративистика: это такой предмет, где можно сравнивать что угодно с чем угодно. книгу с романом, роман с пьессой, картинку с песенкой - МОЖНО. книгу с книгой тоже можно. тут разница в терминах: если ты сравниваешь два произведения одного писателя (при этом только литературные произведения) - это сравнительный анализ. Если ты сравниваешь (литературных) произведения разных авторов, но творивших в одну эпоху и относящехся к одной национальной литературе (русские писатели, например, а не русский и английский) - это тоже сранвительный анализ. а вот два произведения из разных эпох или из разных культур или вообще два разных произведения искусства - это уже компаративистика. и жанр вообще никого отношения не имеет тут. ну биографический роман - и чо?
у нас тоже, кстати, такое задание было. я диплом на эту тему писала, а подружку я уломала написать компаративный анализ классических рассказов Конан Дойля о Шерлоке Холмсе и ВВСшний сериал Шерлок)))

[contrary mary]

Fors., ну да, примерно этого он и хочет от нас: чтобы разброс побольше и культуры разные. но честно говоря, лекции его не очень доходчивы в плане того, каким образом вообще построить такое исследование. может быть, это описано в каких-то пособиях? потому что представление очень смутное.
если вернуться к нашим баранам, то я ведь не собиралась Мейстера с Орландо сравнивать, а, скорее, примерить Орландо к канонам жанра. в которые, если рассудить здраво, он, конечно, не впишется (модернизм для меня это вообще пока темный лес). то есть мы же в конце работы приходим к какому-то выводу, например: да, произведение можно притянуть за уши к жанру, но в принципе оно туда не помещается. чтобы все 8 страниц не превратились в вариацию на тему "посмотрите, как похоже".
наверное, я в общем и целом немного в растерянности))

а подружку я уломала написать компаративный анализ классических рассказов Конан Дойля о Шерлоке Холмсе и ВВСшний сериал Шерлок)))

не на диплом хоть?) а то я бы тогда пала в ноги твоей силе убеждения xD

[Fors.]

contrary mary, пособия нет. это очень молодая наука, по ней еще даже учебников три штуки и специалистов - раз два и обчелся. могу поискать тебе, разве что, то, что у меня осталось, в качестве примера, если украинский язык - не проблема.

там разве что... ну, выискиваешь общие мотивы, говоришь, вот здесь так, а там так. возьми композицию сюжета, скажи, тут экспозиция прямая, а тут скрытая. здесь автор использует много эпитетов, а тот аллегории.

но вообще! вообще - компаративный анализ нужно строить не на всем сразу, а на каком-то одном аспекте. например, сравнивать композицию. или вот мотивы (сна, несчастной любви, предательства, символы какие-то бла-бла-бла). или тему. или конфликт. что-то такое.

Не, диплом у меня по Дон Кихоту)))

если вернуться к нашим баранам, то я ведь не собиралась Мейстера с Орландо сравнивать, а, скорее, примерить Орландо к канонам жанра

это не будет компаративный анализ (если именно он тебе нужен). Это будет просто исследование по истории и теории литературы.

ты, в общем, четко определись сначала, что тебе нужно: компаративный анализ или просто исследование по истории литературы

[contrary mary]

Fors., украинский, к сожалению, проблема. попробую тогда поискать учебники нашего профессора.

анализ нужно строить не на всем сразу, а на каком-то одном аспекте

- лол, это точно, а то можно до смерти в этот анализ закопаться))) я как то в школе, когда была молодая и глупая xD, попыталась сравнить 2 стихотворения - добросовестно, по всем-всем аспектам, какие знала. вышло 10 листов как нечего делать.

определись сначала, что тебе нужно

мне нужно написать работу, в процессе которой я лучше уясню для себя, что есть компаративистика. мне нужен зачет в семестре xD. мне нужно понять, что хочет от меня увидеть преподаватель. а вообще я в душе лингвист, и я не хочу ничего решать. я хочу на тренировочку ^^

ну в общем я так поняла, нужно конкретное сопоставление произведений по какому-то аспекту, да?

[Fors.]

ну в общем я так поняла, нужно конкретное сопоставление произведений по какому-то аспекту, да?

да. при чем произведения разных культур. не два русских, например, а русский и английский авторы, к примеру. а еще лучше и разных эпох тоже)

[contrary mary]

Fors., я поняла)) а кстати расскажи, почему так? почему именно разных эпох и культур? то есть как-то от этого зависит постановка проблемы/итоговый вывод? или что?
а вообще спасибо большое, немного помогла мне лучше понять, что к чему. наверное))

[Fors.]

contrary mary, ну потому что если одна эпоха и одна култруа - то это сравнительный анализ. Это исследование в рамках истории литературы. а компаративистика наука более масштабная. она вообще может сравнивать картину и пьесу, скажем. межкультурная такая дисциплина. в разных культурах литература развивалась с разной скоростью, под влиянием других принципов. например, тот же модернизм в Европе развивался постепенно, от одного направления к другому, а к нам он пришел позже и весь сразу, смесь всего-всего. так что то, что в российской литературе будет объясняться одними причинами (революция там, какие-то новые идеи - что на что повлияло, что когда откуда пришло) - для российской культуры (если внутри только нее копаться) эти принципы будут почти одинаковы. а вот в Европе все будет совсем по-другому. и ты не сможешь одинаково объяснить и то и другое. тебе придется сказать "вот в немецком произведении то-то и то-то, потому-то и потому-то. такую же картину мы наблюдаем в произведении российского автора, эта тема оказалась близкой ему, потому что и потому что, НО с позиции здешних культурных традиций (или там, исторических событий), эта тема трактуется иначе, приобретает иной символический смысл бла-бла-бла)

[contrary mary]

Fors., все ясно, спасибо. "сравнительно-историческое изучение" - это ведь русский способ сказать "компаративистика"? ибо история литературы - совсем отдельная дисциплина.
тебе

[Fors.]

contrary mary, сомневаюсь, но хз.